- হোম
- পরিসংখ্যান
- বাংলাদেশ
- শিক্ষা ও যাতায়াত
- উচ্চশিক্ষায় ভর্তি
শিক্ষা ও যাতায়াত
পরিসংখ্যান · দেশ
উচ্চশিক্ষায় ভর্তি — বাংলাদেশ
১৯৭০ – ২০২৪ · ৪৪ মান
২২-এর মধ্যে ২১ · দেশ
হালনাগাদ ২১ অক্টো, ২০২৬
উৎস: World Bank — World Development Indicators, ১৯৭০ – ২০২৪
ফিচার্ড জায়গা খালি আছে
এখানে আপনার ব্যবসা থাকতে পারে
«পরিসংখ্যান»-এ সবার ওপরে — ছবি ও «ফিচার্ড» চিহ্নসহ।
এই জায়গাটি নিন
সর্বশেষ মান · ২০২৪
২৩.৭%
−০.৫ শতাংশ পয়েন্ট
২০২৩ সাল থেকে
দেশ · ২০২৪
২২-এর মধ্যে ২১
প্রথম স্থান মানে সর্বোচ্চ মান।
২০১৪ সাল থেকে
+১০.২ শতাংশ পয়েন্ট
বিশ্ব-এর তুলনায়
−১৯.৯ শতাংশ পয়েন্ট
বিশ্ব: ৪৩.৬% · ২০২৪
উচ্চশিক্ষায় ভর্তি, ১৯৭০ – ২০২৪ শতাংশ · বাংলাদেশ · বিশ্ব
+১০.২ শতাংশ পয়েন্ট ২০১৪ সাল থেকে
০%
২০%
৪০%
৬০%
১৯৭০
১৯৯০
২০০০
২০২৪
বাংলাদেশ
বিশ্ব
উৎস: World Bank — World Development Indicators, ১৯৭০ – ২০২৪
তুলনায় উচ্চশিক্ষায় ভর্তি · শতাংশ
বাংলাদেশ
২৩.৭%
বিশ্ব
৪৩.৬%
উৎস: World Bank — World Development Indicators
এক নজরে ধারাবাহিক তথ্য বাংলাদেশ · ১৯৭০ – ২০২৪
সর্বশেষ মান
২৩.৭% · ২০২৪
প্রথম মান
২.০% · ১৯৭০
সর্বোচ্চ
২৪.২% · ২০২৩
সর্বনিম্ন
২.০% · ১৯৭৮
মানের সংখ্যা
৪৪
বছর অনুযায়ী
সব বছর · ১৯৭০ – ২০২৪
| বছর | বাংলাদেশ | পরিবর্তন | বিশ্ব |
|---|---|---|---|
| ২০২৪ | ২৩.৭% | −০.৫ শতাংশ পয়েন্ট | ৪৩.৬% |
| ২০২৩ | ২৪.২% | +০.৭ শতাংশ পয়েন্ট | ৪৩.২% |
| ২০২২ | ২৩.৫% | −০.৪ শতাংশ পয়েন্ট | ৪২.০% |
| ২০২১ | ২৩.৯% | +১.২ শতাংশ পয়েন্ট | ৪১.১% |
| ২০২০ | ২২.৭% | −০.০ শতাংশ পয়েন্ট | ৩৯.৭% |
| ২০১৯ | ২২.৭% | +৩.১ শতাংশ পয়েন্ট | ৩৮.৭% |
| ২০১৮ | ১৯.৬% | +১.১ শতাংশ পয়েন্ট | ৩৭.৯% |
| ২০১৭ | ১৮.৫% | +১.১ শতাংশ পয়েন্ট | ৩৭.৫% |
| ২০১৬ | ১৭.৪% | +১.৮ শতাংশ পয়েন্ট | ৩৭.১% |
| ২০১৫ | ১৫.৬% | +২.০ শতাংশ পয়েন্ট | ৩৬.৬% |
| ২০১৪ | ১৩.৬% | +০.১ শতাংশ পয়েন্ট | ৩৫.৬% |
| ২০১৩ | ১৩.৫% | +০.১ শতাংশ পয়েন্ট | ৩৩.১% |
| ২০১২ | ১৩.৪% | +০.২ শতাংশ পয়েন্ট | ৩২.৩% |
| ২০১১ | ১৩.৩% | +২.৮ শতাংশ পয়েন্ট | ৩১.১% |
| ২০০৯ | ১০.৫% | +১.৯ শতাংশ পয়েন্ট | ২৮.৩% |
| ২০০৮ | ৮.৬% | +১.০ শতাংশ পয়েন্ট | ২৭.৪% |
| ২০০৭ | ৭.৭% | +০.৬ শতাংশ পয়েন্ট | ২৬.৩% |
| ২০০৬ | ৭.১% | +০.৯ শতাংশ পয়েন্ট | ২৫.৭% |
| ২০০৫ | ৬.১% | +০.৬ শতাংশ পয়েন্ট | ২৪.৩% |
| ২০০৪ | ৫.৬% | −০.৪ শতাংশ পয়েন্ট | ২৩.৬% |
| ২০০৩ | ৬.০% | +০.১ শতাংশ পয়েন্ট | ২২.৮% |
| ২০০২ | ৫.৯% | −০.৩ শতাংশ পয়েন্ট | ২১.৬% |
| ২০০১ | ৬.২% | +০.৯ শতাংশ পয়েন্ট | ২০.৪% |
| ২০০০ | ৫.৩% | −০.০ শতাংশ পয়েন্ট | ১৯.৫% |
| ১৯৯৯ | ৫.৩% | +০.৯ শতাংশ পয়েন্ট | ১৮.৮% |
| ১৯৯০ | ৪.৪% | +০.৫ শতাংশ পয়েন্ট | ১৩.৩% |
| ১৯৮৯ | ৩.৮% | −০.০ শতাংশ পয়েন্ট | ১৩.৩% |
| ১৯৮৮ | ৩.৯% | −০.৬ শতাংশ পয়েন্ট | ১৩.০% |
| ১৯৮৭ | ৪.৫% | −০.৭ শতাংশ পয়েন্ট | ১৩.০% |
| ১৯৮৬ | ৫.১% | −০.১ শতাংশ পয়েন্ট | ১২.৫% |
| ১৯৮৫ | ৫.২% | +০.২ শতাংশ পয়েন্ট | ১৩.৬% |
| ১৯৮৪ | ৫.০% | +০.৫ শতাংশ পয়েন্ট | ১৩.৭% |
| ১৯৮৩ | ৪.৬% | +১.০ শতাংশ পয়েন্ট | ১২.৩% |
| ১৯৮২ | ৩.৬% | +০.৭ শতাংশ পয়েন্ট | ১২.৪% |
| ১৯৮১ | ২.৯% | −০.০ শতাংশ পয়েন্ট | ১২.২% |
| ১৯৮০ | ২.৯% | +০.০ শতাংশ পয়েন্ট | ১১.৯% |
| ১৯৭৯ | ২.৯% | +০.৯ শতাংশ পয়েন্ট | ১১.৪% |
| ১৯৭৮ | ২.০% | −০.৪ শতাংশ পয়েন্ট | ১১.২% |
| ১৯৭৭ | ২.৪% | +০.২ শতাংশ পয়েন্ট | ১০.৯% |
| ১৯৭৬ | ২.২% | −০.৫ শতাংশ পয়েন্ট | ১০.৭% |
| ১৯৭৪ | ২.৭% | +০.৫ শতাংশ পয়েন্ট | ১১.৩% |
| ১৯৭৩ | ২.১% | −০.০ শতাংশ পয়েন্ট | ৯.৭% |
| ১৯৭২ | ২.১% | +০.১ শতাংশ পয়েন্ট | ১০.৭% |
| ১৯৭০ | ২.০% | ১৭.৪% |
উৎস: World Bank — World Development Indicators, ১৯৭০ – ২০২৪
র্যাঙ্কিং · দেশ
২০২২ · প্রথম স্থান মানে সর্বোচ্চ মান।
| # | এলাকা | উচ্চশিক্ষায় ভর্তি | |
|---|---|---|---|
| ৩৪ | বাংলাদেশ | ২৩.৫% | |
| ৩৩ | ভারত | ৩২.৭% | |
| ৩২ | মিশর | ৩৬.৫% | |
| ৩১ | ফিলিপাইন | ৩৮.৪% | |
| ৩০ | ইন্দোনেশিয়া | ৪২.৩% | |
| ২৯ | মেক্সিকো | ৪৬.৪% | |
| ২৮ | আলজেরিয়া | ৫৩.৪% | |
| ২৭ | রাশিয়া | ৫৩.৯% | |
| ২৬ | লেবানন | ৫৮.২% | |
| ২৫ | রোমানিয়া | ৫৮.২% | |
| ২৪ | কলম্বিয়া | ৫৯.৩% | |
| ২৩ | ইকুয়েডর | ৫৯.৯% | |
| ২২ | ব্রাজিল | ৬১.০% | |
| ২১ | চেকিয়া | ৭০.৮% | |
| ২০ | ফ্রান্স | ৭১.৫% | |
| ১৯ | চীন | ৭১.৬% | |
| ১৮ | সৌদি আরব | ৭৩.৭% | |
| ১৭ | ইতালি | ৭৩.৯% | |
| ১৬ | পোল্যান্ড | ৭৫.৩% | |
| ১৫ | লিথুয়ানিয়া | ৭৬.৯% | |
| ১৪ | জার্মানি | ৭৭.৪% | |
| ১৩ | কানাডা | ৭৮.৮% | |
| ১২ | মার্কিন যুক্তরাষ্ট্র | ৭৯.৪% | |
| ১১ | যুক্তরাজ্য | ৭৯.৮% | |
| ১০ | বুলগেরিয়া | ৮৪.১% | |
| ৯ | স্পেন | ৯৫.০% | |
| ৮ | নরওয়ে | ৯৭.৬% | |
| ৭ | চিলি | ৯৯.৩% | |
| ৬ | হংকং এসএআর চীনা | ১০০.৮% | |
| ৫ | দক্ষিণ কোরিয়া | ১০২.৮% | |
| ৪ | ফিনল্যান্ড | ১০৪.৯% | |
| ৩ | আর্জেন্টিনা | ১০৭.১% | |
| ২ | তুরস্ক | ১২৭.৬% | |
| ১ | গ্রীস | ১৬৬.৪% |
উৎস: World Bank — World Development Indicators, ২০২২
এর অর্থ
কতজন তরুণ বিশ্ববিদ্যালয় ও কলেজে পড়েন।
কীভাবে হিসাব করা হয়
উচ্চশিক্ষার শিক্ষার্থীকে মাধ্যমিকের পরের পাঁচ বছরের বয়সগোষ্ঠীর জনসংখ্যা দিয়ে ভাগ (মোট হার, ১০০% ছাড়াতে পারে)।
শিক্ষা ও যাতায়াত
পরিসংখ্যানে বাংলাদেশ